硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校，是江苏省创办最早的民办高职院校之一，苏州市第一所民办高校，也是昆山历史上第一所高等院校。

学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年，已有21年办学历史。创办之初，根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复，学校按一流本科大学要求建设。2002年，教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市，背靠苏州，紧邻上海，是中国经济社会最发达、最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训，坚持“立德树人、产学一体，培养具有创业精神和能力的高端技术技能人才”的办学宗旨，立足苏州、服务江苏区域经济社会和新型产业发展需求，形成了以机电工程、汽车工程等工科为主，经济、管理、艺术、教育等学科协调发展的专业体系，着力培养高素质创业型技术技能人才。

学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院等七个二级学院，开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、学前教育等34个紧密切合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生5116人。

近三年，全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖108项，其中国家级奖33项，省级奖75项。毕业生综合素质高，动手能力强，专业技能证书通过率达98%以上，历年就业率均达到98%以上，用人单位对毕业生满意率均在95%以上，在江苏省教育厅2016-2018年度毕业生就业评估中获“优秀”等级。

学校拥有一支年龄、学历、职称、学缘结构合理的师资队伍。现有专任教师306人，其中副高及以上职称117人(其中正高31人)，占专任教师的38.24%；具有研究生学历的169人(其中博士33人)，占专任教师的55.23%；“双师型”教师176人，占专任教师的57.52%。

近五年，学校共承担省级及省级学会组织的课题90项，公开发表学术论文463篇，出版教材85部，获国家专利84项，为区域经济发展咨询报告38篇。获省级教学成果奖2项，获省级优秀社科奖与教师论文及艺术作品奖共21项。2015年，学校顺利通过省教育厅高等职业院校人才培养工作评估。

学校建有校内实验实训室109个，与省内外企业共建校外实训基地142个。学校斥巨资建设了国内一流的工业4.0能力中心，包括国内一流水平的智能制造系统和完全达到国家“1+X”证书试点要求的“硅湖-华星”智能制造柔性化系统，以及具有世界先进水平的“硅湖-硅谷”人工智能体验空间，还包括70多个具有双向互动的视频教室，建构了“互联网+”开放式远程教育模式，创设了一流的智能学习环境。先后与奥鹏、华星光电、新华三、京东方等大型企业深度合作，与华为、奥鹏签约合作成立“华奥产业学院”。通过依托这些大型企业“底盘”，向该行业下线中心企业延伸，进行技术开发与创新，并以“股权”形式开展深度联姻合作，从而开发出新的技术和产品，使企业与学校得以双赢，学生更是得以快速成才、成功创业,实现了真正的产教融合。这种极具前瞻性的办学模式，在江苏乃至全国都具有鲜明的特色。

学校校园占地面积739亩，(已取得土地证面积516亩，生均67㎡)；建筑面积24.2万㎡(已取得房产证17.2万㎡，生均33.56㎡)，其中图书馆面积11888.74㎡，实训室面积50703.16㎡；教学科研仪器设备总值1.022亿元，生均1.9977元；图书馆纸质图书52.14万册，生均102册，电子图书13.33万册，中外期刊54种，电子期刊8000余种。

学校积极响应国家号召，主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略，以及“一带一路”倡议，紧随“人工智能”的发展趋势，把握“新工科”的内涵与前景，将“AI”作为“硅湖烙印课”，面向全校学生开设。同时，以国际职业教育的广阔视野，大胆改革，锐意创新，全面推行“一体两翼”的育人格局（“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务，“两翼”中一翼为立德树人，一翼为产教一体）。坚持育人先育心、树人先树品，立人先立德，让立德树人工作在爱心的无声滋润下落地生根；开设“硅湖烙印”特色课程，将思想品德教育和创新创业教育结合起来。采取准军事化的培养手段，以军队纪律规范学生，以军人精神教育学生，让学生在规范管理中养成良好习惯。实施完全学分制，给学生以专业和课程选择的广阔空间，努力使教学切合学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，促进学生全面自由发展。

面向新时代，硅湖职业技术学院将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新理念，坚持“公益性、国际化、应用型”的办学方针，举全校之力把学校建设成为特色鲜明的本科职业教育院校，为地方经济和社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持。