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应天职业技术学院
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学校简介
应天职业技术学院座落于古城南京风景秀丽的仙林大学城，占地近 600 亩，西倚紫金山麓，东临栖霞枫林，与著名学府南京师范大学、南京财经大学、南京邮电学院、南京中医药大学等新校区紧相毗邻，内外交通便捷，周边教育资源丰厚，文化氛围浓郁。校园按现代理念整体规划和建设，体现时代风貌与历史文脉的交融，人文内涵与生态环境的结合，是理想的办学场所。
新颖的办学体制 应天职业技术学院是在原江苏省幼儿师范学校的基础上，由 江苏省教育发展投资中心 、 南京特希投资有限公司 、 江苏教育电视台 共同投资 2.8 亿元、按 8000 人规模兴建的民办正规大学学历教育机构，创立了政府主管部门、民间办学力量、高教管理专家三方面优势组合的新型办学模式。应天职业技术学院 2002 年筹建， 2003 年 7 月 2 日省政府批准正式建校。目前已经成为 仙林大学城教学联合体 成员。
理想的教学条件 校园内，教学楼、实验楼、体艺楼、专家楼等风格别致，设施先进，众建筑群体既和谐相宜，又各显个性， 20万㎡的建筑面积已有 7.2万㎡完工投入使用，现建有29个多媒体教室、5个语音室和17个实验室，图书馆、二号教学楼等二期工程也即将开工。校园网络、英语无线电台、学院广播站正陆续投入使用。
服务于社会 学院以社会需求为导向，创建开放办学的格局，开设了儿童发展与教育系、外国语言文学系、计算机与信息技术系、国际商务系、公共管理系、艺术与设计系，设有 15 个专业、 20 个方向，培养中小学外语、学前教育等师资和管理、应用型人才，突出师范教育、英语和计算机教学和艺术教育特色。学院有 23 位专职教授、副教授主持专业和学科建设，还聘请了 19 位包括院士、博导、著名教授在内的高层次兼职教授。
良好的学风校风 2004 年，学院现有学生近2000人。学院坚持“以学生为本，以教学工作为中心，以教学质量为生命线”，培育良好的学风、教风和校风。学院实行学分制，教学要求严格，教学秩序稳定，教师针对学生实际情况改进教学方法，教育名家系列讲座更是精彩纷呈。在确保必修课教学质量的基础上，选修课被用来开拓学生眼界，扩充社会知识面。在教师精心栽培下，学生对专业产生了兴趣，学习刻苦，学习成绩逐步提高。
学校风采
新颖的办学体制 应天职业技术学院是在原江苏省幼儿师范学校的基础上，由 江苏省教育发展投资中心 、 南京特希投资有限公司 、 江苏教育电视台 共同投资 2.8 亿元、按 8000 人规模兴建的民办正规大学学历教育机构，创立了政府主管部门、民间办学力量、高教管理专家三方面优势组合的新型办学模式。应天职业技术学院 2002 年筹建， 2003 年 7 月 2 日省政府批准正式建校。目前已经成为 仙林大学城教学联合体 成员。
理想的教学条件 校园内，教学楼、实验楼、体艺楼、专家楼等风格别致，设施先进，众建筑群体既和谐相宜，又各显个性， 20万㎡的建筑面积已有 7.2万㎡完工投入使用，现建有29个多媒体教室、5个语音室和17个实验室，图书馆、二号教学楼等二期工程也即将开工。校园网络、英语无线电台、学院广播站正陆续投入使用。
服务于社会 学院以社会需求为导向，创建开放办学的格局，开设了儿童发展与教育系、外国语言文学系、计算机与信息技术系、国际商务系、公共管理系、艺术与设计系，设有 15 个专业、 20 个方向，培养中小学外语、学前教育等师资和管理、应用型人才，突出师范教育、英语和计算机教学和艺术教育特色。学院有 23 位专职教授、副教授主持专业和学科建设，还聘请了 19 位包括院士、博导、著名教授在内的高层次兼职教授。
良好的学风校风 2004 年，学院现有学生近2000人。学院坚持“以学生为本，以教学工作为中心，以教学质量为生命线”，培育良好的学风、教风和校风。学院实行学分制，教学要求严格，教学秩序稳定，教师针对学生实际情况改进教学方法，教育名家系列讲座更是精彩纷呈。在确保必修课教学质量的基础上，选修课被用来开拓学生眼界，扩充社会知识面。在教师精心栽培下，学生对专业产生了兴趣，学习刻苦，学习成绩逐步提高。
学校风采
