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兰州科技职业学院

LanZhou Vocational College of Science&Technology

主要院系:医学护理系

主要奖项:

  • 学校介绍
  • 专业介绍
  • 生源地及学生数量
学校简介 兰州科技职业学院是甘肃省人民政府批准、教育部备案、纳入国家普通高校统一招生计划,独立颁发学历证书的全日制普通高等职业院校。   学院创建于1996年。建校之初为甘肃省国防中等专业学校,由教育厅批准成立,甘肃省计委、省国防教育委员会、省军区共同主管,办学采取军队院校管理模式,培养军地两用人才。2013年5月,经省政府、省教育厅综合评估,通过教育部备案,更名为兰州科技职业学院,办学层次升格为高等学历教育,2014年纳入国家普通高考招生计划。   学院占地面积230亩,建筑面积8万多平方米。标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基本设施完善。设有4个教学单位,开设15个专业。在校生1814人,教职工145人,教师总数94人。其中护理和工业机器人技术等专业核心课程分别由兰州大学医学院、甘肃中医药大学、中国航天第九研究院第十六研究所教授及博士讲授,专任教师中“双师”素质教师比例达到35%,师资力量雄厚。   学院把办学基本条件建设作为发展的基础工程,建成省内高职院校第一个高新技术综合实训基地,涵盖了口腔医学技术、生命科学(基础医学)、工业机器人、新能源汽车检测与维修、人工智能焊接、康复治疗技术等多个“高、新、特”专业学科,并全部投入使用。其中人体生命科学馆是省内馆藏标本最多、病理标本最全的医学专业实训中心,也是甘肃省唯一一个对外开放的生命科学教育培训基地和科普基地;工业机器人技术实训中心由中国航天科技集团公司第九研究院第十六研究所承建,是该所在筛选评估的基础上确定的“工业机器人应用型人才培养示范项目”“工业机器人示教基地”“校企合作示范基地”,也是西北地区高职院校规模较大、机器人型号最全的实训中心,校内实训中心总数达到35个。馆藏纸质图书11.1万册,生均92册,办学条件优越。   学院始终把人才培养质量作为中心工作,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以培养适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才为目标,深化教学改革,深入推进产教融合、校企合作、协同育人,提升学生的就业能力和职业生涯拓展能力。确立了“人文立教,内涵立学”的办学理念和“立德树人,格致精业”的校训,形成了“风清气正,教学相长”的校风,“有教无类,致知力行”的教风和“学问思辩行”的学风,紧跟新一轮高等职业教育改革,着力构建“知识、能力、素养”三位一体人才培养模式。   学院先后荣获“文明单位”“精神文明建设先进单位”“军地两用人才培养先进单位”“园林化单位”和“职业教育先进单位”等荣誉称号,办学成效得到社会认同。2017年,在甘肃省全省性社会组织评估中被评为“5A”级单位。 学校风采
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护理
培养目标:培养各级医疗卫生保健单位需要的,德、智、体、美全面发展的高级护理人才(护师)。毕业生具有较高的科学文化素质,热爱护理事业,掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能;掌握常见病、多发病的护理、预防知识和技能,具备对急、难重症处理技能。
主要课程:大学英语、人体解剖、组织胚胎学微生物与免疫学、生理学、病理学、药理学、医用化学护理学导论、健康评估、基础护理技术护理管理学内科护理学外科护理学妇产科护理学儿科护理学、老年护理、急危重症护理学等必修课程,以及护理心理学护理美学、形体训练等选修课。
工作适用范围:本专业毕业生可在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构工作。
口腔医学技术
培养目标:培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复与预防工作的医学高级专业人才。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、临床诊断学口腔组织病理学口腔解剖生理学牙体牙髓病学牙周病学口腔颌面外科学口腔修复学口腔正畸学、 口腔预防医学
工作适用范围:本专业毕业生可在各级口腔医院和综合性医院口腔科从事口腔治疗口腔工艺技术等工作。

计算机应用技术
培养目标:计算机应用技术专业的目标是培养德、智、体、美、全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,熟悉计算机软硬件基础知识,掌握计算机及网络管理与维护数据库管理与维护、网页设计、多媒体设计、IT产品销售及服务等技能,在机关、企业、事业、公司等邻域从事计算机软硬件维护、网络维护管理、数据库管理、网页设计、多媒体设计、IT销售及售后服务等方面的工作,有可持续发展能力的高端技能型专门人才。

主要课程:计算机应用基础程序设计基础计算机数学电工电子技术平面图形设计动态图形设计、网络基础、数据结构、LINUX网络操作系统数据库技术应用(SQL)、操作系统、网页设计、可视化程序设计(.Net)、网络编程基础(Java)、 软件开发技术信息安全技术、软件工程。
工作适用范围:本专业毕业生可在IT企业、政府机关、企事业单位、各类外资企业、电力、电信、汽车、房地产、金融、保险、税务、教育、科研等各个行业从事计算机网络建设、运行、维护和管理工作。
数控加工技术
培养目标:本专业培养从事数控加工、机械产品制造、生产技术管理方面的工程技术应用型人才。要求学生具有数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
主要课程:机械制图及计算机绘图、工程力学、机械设计、单片机原理及接口技术机械制造技术基础电工电子基础电气控制技术数控机床控制技术和系统、数控机床原理及应用数控机床编程与操作、CAD/CAM技术、机床夹具、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型,以及金工实训、车钳工实训数控车实训。
工作适用范围:本专业毕业生主要面向大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门,主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、NC数控编程、数控设备维修人员以及数控设备营销人员。此外还可从事CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护,以及车间生产组织与管理等工作。

会计

培养目标:培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高层次实用型、应用型、创业型专业技术人才

学生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。

主要课程:基础会计学中级财务会计、成本会计、审计、会计电算化(ERP)、会计实务、财务管理、管理会计、会计制度设计财经法规与职业道德经济学基础管理学基础数据库及其应用统计学原理财政与金融、国家税收、经济法、市场营销

工作适用范围:

1、企事业单位的出纳、会计、财务管理人员;

2、企事业单位投资、理财人员;

3、企业内部审计、国家审计、社会审计之审计人员;

4、各行业经营管理及营销人员;

5、会计、管理、纳税咨询人员。

6、自主创业成为业主。

焊接技术及其自动化

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有工程技术及管理知识的高素质、技能型人才。注重应用能力的培养,掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能,使学生具备中、高等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、现场施工、设备运行操作及维修、技术检验和生产组织管理等能力,满足基础建设领域人才的需要。
主要课程:电工与电子技术机械制图与CAD机械设计基础金属学与热处理机械制造基础、焊接工艺学、焊接质量管理、结构生产工艺与工装、工程力学、焊接方法及设备、钢结构设计、焊接结构等。
工作适用范围:本专业人才适应于船舶、化工设备、锅炉、天然气管道等以焊接工艺为主的制造行业,从事焊接企业、车间焊接工艺技术与管理,包括焊接结构制造工艺实施、焊接结构设计,焊接质量检测与分析,焊接设备制造,焊接设备操作,营销及售后服务等工作。

电子商务专业

一、专业培养目标
培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络营销、物流管理、信息管理及国际、国内商务贸易的基本技能和职业素质,胜任网络营销、国际(内)贸易、电子商务平台与网站设计等主要职业岗位的高素质应用型专门人才。
二、主干课程
电子商务实务、商务英语、电子商务案例分析、商务谈判、网络营销、电子商务与现代物流、photoshop、flash、DreamWeaver电子商务法律、会计基础、数据库技术、网上支付与结算三维动画制作网络安全与管理网站建设与维护、网上创业、阿里课程、等

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